I professori Mari Tervaniemi e Teppo Särkämö, dell’Università di Helsinki e direttori del Convegno, l’hanno presentato così:
“Siamo entusiasti di continuare in Finlandia questa grande tradizione: è un grande privilegio, al quale ci siamo preparati da tempo! Il tema del congresso, la salute, riflette la specifica capacità della musica di creare connessioni neurali, psicologiche e sociali. Il focus esplicitato nel titolo (Wiring, re-wiring) riflette anche, nelle sue varie fasi, l’apprendimento e il riapprendimento delle abilità legate alla musica. E, in parallelo, mette in primo piano lo sviluppo musicale e il suo ruolo nel benessere rispetto alla vita quotidiana e alle pratiche promosse dall’educazione, che spaziano dalla riabilitazione, alla performance, alla terapia”. Il programma scientifico è, come sempre, molto articolato e capace di aprire finestre.
Su questi argomenti viene proposto un affascinante programma scientifico di quattro giorni, con dieci simposi (selezionati fra oltre trenta proposte di ottimo livello), intesi come aggiornamento e dialogo sulle ricerche maggiormente innovative; tre laboratori sui nuovi modi di utilizzare la musica in contesti clinici e di apprendimento, e un’estesa presentazione da parte della prof.ssa Daisy Fancourt (UCL) del suo lavoro di ricerca e della guida realizzata su arte e salute per l’Organizzazione Mondiale della Sanità, sul legame tra benessere e attività artistiche e culturali. A queste sessioni, si aggiungono quelle interattive (una online e due in presenza) in cui oltre trecento partecipanti presentano i propri poster sui lavori in corso; i migliori lavori sono anche protagonisti di sessioni “flash” in plenaria.
L’intenso programma ha risposto alle intenzioni degli organizzatori che si proponevano di fornire un panorama e approfondimenti mirati in merito alle ricerche sull’apprendimento, l’ambito medico e le neuroscienze legate alla musica.
Sono stati affrontati i rapporti fra cognizione ed emozione, ascolto ed esecuzione, canto e pratica strumentale, l’importanza della musica per arricchire lo sviluppo tipico e atipico, la dimensione neurale nell’affrontare diverse patologie guardando a tutto l’arco della vita, dall’età evolutiva all’invecchiamento e alle possibili applicazioni della musica nei disturbi del neurosviluppo così come alle patologie degenerative, nei casi di ictus e del trattamento del dolore.
Sono stati illustrati i meccanismi con cui il ritmo può portare beneficio a vari gruppi di pazienti e specialmente a chi è a rischio di sviluppare disturbi di apprendimento; i modi in cui la pratica strumentale, sin da bambini contribuisce a sviluppare abilità non musicali; il rapporto fra predisposizione genetica e ambiente nello sviluppo sia tipico che atipico.
Ogni giornata ha ospitato concerti brevi e significativi interludi musicali di prima qualità che hanno aperto finestre sia sul ricchissimo patrimonio culturale finlandese, sia sulla varietà di ensemble che coinvolgono persone con disturbi, dall’afasia al ritardo cognitivo.
Tags:
I Luoghi della Musica